Was ist ein KWL-Diagramm?
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1. Was ist ein KWL-Diagramm?
Ein KWL-Diagramm ist ein einfaches und effektives Lernmittel, das den Schülern hilft, ihre Ideen und ihr Vorwissen zu einem bestimmten Thema mitzuteilen, neue Lektionen zu verstehen und Feedback über das Gelernte zu geben. KWL ist ein Akronym für (K)was ich weiß, (W)was ich wissen will, (L)was ich gelernt habe. Die Schülerinnen und Schüler schreiben auf, was sie bereits wissen und was sie noch lernen wollen, bevor sie ein neues Thema lernen. Nachdem sie das Thema gelernt haben, schreiben sie über ihre Lektion.
Lehrer verwenden KWL-Diagramme, um ihre Schüler zu motivieren, neue Themen mit Interesse zu lernen. Mit diesen Diagrammen haben die Schüler das Gefühl, ihr Lernen selbst in die Hand zu nehmen, was ihnen hilft, den Unterricht schnell zu verstehen. Schließlich lernen sie neue Themen, weil sie es wollen. KWL-Diagrammvorlagen werden häufig in verschiedenen Unterrichtsaktivitäten verwendet, da die Lehrer die Wissenslücken der Schüler erkennen und sich auf die Themen konzentrieren können, die sie lernen möchten. Anhand dieser Diagramme können die Schüler ihre eigenen Fortschritte verfolgen, indem sie vergleichen, was sie vor dem Erlernen eines Themas wussten und was sie nach dem Erlernen des Themas verstanden haben.
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2. Vorteile der Verwendung von KWL-Diagrammen
Mit KWL-Diagrammen können Sie Schüler zum kreativen Lernen anregen und ihnen helfen, jedes Thema zu verstehen und ihr Interesse am Lernen zu steigern. Lehrkräfte verwenden diese Diagramme, weil Schülerinnen und Schüler gerne kreativ arbeiten, was sie motiviert, mehr zu lernen. Mit diesen Diagrammen übernehmen die SchülerInnen die Verantwortung für ihr Lernen, weil sie die Themen lernen, die sie lernen wollen, und nicht etwas, das sie nicht interessiert.
Ermutigt die Schüler, ein Brainstorming zum Thema durchzuführen und aufzuschreiben, was sie darüber denken. Die Verwendung von KWL-Diagrammen zur Steuerung des Lernens der Schüler ist einfach und effektiv. Das Beste an der Verwendung von KWL-Diagrammen ist, dass die Schüler aufschreiben können, was sie über das Thema denken, und nicht, was die Lehrkraft von ihnen erwartet. Das macht den Lernstoff flexibler und verbessert das Verständnis der Schüler.
KWL-Diagramme sind einfach zu handhaben, da es keine Technik gibt; die Schüler schreiben einfach, was sie denken. Bevor sie ein Thema lernen, geben die Lehrer den Schülern den Titel und fragen sie, was sie darüber wissen. Dies hilft dem Lehrer, die Wissenslücken der Schüler zu erkennen. Die SchülerInnen füllen die drei Spalten der Tabelle aus, während sie ein neues Thema lernen.
Effektives Werkzeug für Notizen und die Verfolgung von Lernfortschritten. KWL-Diagramme helfen Lehrkräften, die verschiedenen Lernphasen eines Schülers zu verfolgen. In der Einführungsphase notieren die Schüler ihr Vorwissen über das Thema, das sie gerade lernen. Nach der Einführung notieren sie die Details, die sie für wichtig halten, und lassen die Lehrkraft wissen, was sie interessiert.
3. KWL-Diagramm Anwendungsfälle
Einführung in ein neues Thema: LehrerInnen verwenden KWL-Diagramme, um ihren SchülerInnen neue Themen vorzustellen. Die Verwendung eines kreativen KWL-Diagramms vor der Einführung eines neuen Themas ist hilfreich, weil es das Interesse der SchülerInnen weckt, anstatt eine Unterrichtsstunde mit langweiligem Textlesen zu beginnen. Es ist auch für die Lehrer nützlich, weil es ihnen hilft, ihre Schüler besser zu verstehen, z. B. was ihre Wissenslücken und Interessen angeht. Die Lehrer zeigen den Schülern den Titel des Buches oder des Themas und fragen sie, was sie denken, worum es in diesem Titel geht.
Verfolgen Sie das Lernen der Schüler: KWL-Diagramme sind kreative Lernwerkzeuge für Schüler, die sie zum Lernen motivieren, und für Lehrer sind sie ein hervorragendes Lehr- und Nachverfolgungsinstrument, das ihnen hilft, den Lernfortschritt ihrer Schüler zu verfolgen. Die SchülerInnen teilen ihren LehrerInnen mit, was sie über das Thema wissen, bevor sie es lernen; sie teilen auch mit, was sie über ein neues Thema lernen möchten. Nach dem Erlernen des Themas überwachen die Lehrer ihre Fortschritte, indem sie ihr Vorwissen mit ihrem Verständnis vergleichen.
Generierung neuer Ideen: Sie können KWL-Diagramme auch als Denkwerkzeuge verwenden, weil sie den Schülern helfen, ihre Ideen und Gedanken zu dem neuen Thema, das sie lernen werden, mitzuteilen. Nach dem Lesen des Titels kommen die SchülerInnen auf Ideen und sammeln Informationen darüber. Danach machen sie ein Brainstorming, um aufzuschreiben, was sie lernen wollen.
Abrufen von Vorwissen: Die Schüler verwenden KWL-Diagramme für die Prüfungsvorbereitung und die Erledigung von Aufgaben. Wenn sie mit der Prüfungsvorbereitung beginnen, erstellen sie eine KWL-Tabelle, um Informationen zu organisieren und festzustellen, welche Themen sie nicht lernen müssen und was sie im Lehrplan nie gelernt haben. Es hilft ihnen, intelligent zu lernen, indem sie sich mehr Zeit für die Vorbereitung nehmen, anstatt gleich viel Zeit mit dem Lernen zu verschwenden.
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4. Wie benutzt man ein KWL-Diagramm?
Bevor Sie KWL-Diagramme erstellen und verwenden, ist es besser zu verstehen, was ein KWL-Diagramm ist. Wenn man den Aufbau und die Vorteile eines grafischen Organizers kennt, ist es viel einfacher, ihn zu benutzen. Befolgen Sie diese Schritte, um ein KWL-Diagramm zu verwenden.
Erstellen Sie ein KWL-Diagramm
Sie können KWL-Diagrammvorlagen verwenden, um Ihr Diagramm zu erstellen und es zu verwenden. Sie können es auch von Grund auf neu erstellen, aber das kostet Zeit und Mühe. Verwenden Sie EdrawMax Online, um professionelle Vorlagen zu erhalten und Ihr Diagramm mit wenigen Klicks zu erstellen.
1. Spalte ausfüllen (K)
Nachdem Sie ein KWL-Diagrammerstellt haben, müssen Sie als erstes die Spalte K ausfüllen, in der Sie Ihre Schüler bitten, alles aufzuschreiben, was sie über das Thema wissen, bevor sie es lernen. Das K steht für das, was die SchülerInnen wissen. Die Lehrer geben den Schülern den Titel des Themas oder zeigen ihnen das Buchcover und fragen sie, was sie über diesen Titel denken. Dies hilft den Schülern, ihr Vorwissen abzurufen und alles aufzuschreiben, was sie darüber wissen.
2. Spalte vervollständigen (W)
Im zweiten Schritt wird die W-Spalte ausgefüllt. Hier schreiben die Schüler über ihre Interessen und darüber, was sie über das neue Thema erfahren möchten. KWL-Diagramme befähigen die Schüler, indem sie ihnen die Verantwortung für ihr eigenes Lernen übertragen. Nachdem sie den Titel gelesen und aufgeschrieben haben, was sie bereits darüber erfahren haben, teilen sie mit, was sie über das Thema lernen möchten. Das kann alles Mögliche sein, z. B. das Ende des Buches, die Hauptlektion oder irgendetwas, das mit dem Thema zu tun hat.
3. Spalte ausfüllen (L)
Im letzten Schritt wird die Spalte L ausgefüllt. Dieser Schritt erfolgt, sobald die Lehrerinnen und Lehrer das Thema erklärt haben und ihre Schülerinnen und Schüler fragen, was sie dabei Neues gelernt haben. Es hilft ihnen auch, ihre Fortschritte zu verfolgen, indem sie ihre Gedanken über das, was sie vor dem Lernen des Themas geschrieben haben, mit ihrem Feedback vergleichen. Die Schülerinnen und Schüler teilen ihr Wissen in der dritten Spalte des KWL-Diagramms mit.
5. Beispiele für KWL-Diagramme im Bildungswesen
Es gibt verschiedene Layouts von KWL-Diagrammen, die üblicherweise im Unterricht verwendet werden. Beispiele für KWL-Diagramme geben Ihnen ein klares Verständnis für die Arten und Verwendungsmöglichkeiten dieser Diagramme für verschiedene Themen und Fächer. Kreative Aktivitäten helfen den Schülern, sich zu konzentrieren und jeden Tag neue Themen zu lernen. Mit Hilfe von KWL-Diagrammen können sie sich leicht an ihr Vorwissen erinnern, bevor sie etwas Neues lernen, und an ihr Wissen, nachdem sie das neue Thema gelernt haben. Es hilft ihnen, ihre Fortschritte zu erkennen, da sie für ihr Lernergebnis verantwortlich sind. Hier finden Sie einige KWL-Diagrammvorlagen und Beispiele.
Beispiel 1: KWL-Diagramm PDF
Dies ist ein KWL-Diagramm-PDF-Beispiel, das Pädagogen verwenden, um vor und nach dem Unterrichten neuer Lektionen oder Themen die Meinung aller Schüler einzuholen. Der Titel des Themas kann alles sein, von Buchtiteln bis zu Substantiven. Im ersten Abschnitt geben die Schülerinnen und Schüler, die bereits etwas über das heutige Thema wissen, ihre Informationen weiter. Im zweiten Abschnitt stellen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Fragen zu diesem Thema. Nachdem sie im dritten Abschnitt etwas über das Thema gelernt haben, schreiben die Schüler auf, was sie verstanden haben.
Beispiel 2: Wissenschaftliches KWL-Diagramm
Dieses wissenschaftliche KWL-Diagramm hilft Lehrkräften, ihren Schülern neue Lektionen zu vermitteln. Die SchülerInnen können ihr Vorwissen über das Thema, das sie lernen werden, in der Spalte "Was ich bereits weiß" angeben. Sie stellen Fragen und schreiben in die zweite Spalte, was sie lernen wollen. Nachdem sie das Thema gelernt haben, können sie ihr Wissen mit dem anderer Schüler vergleichen. Die LehrerInnen überwachen die Fortschritte ihrer SchülerInnen, indem sie sie auffordern, die Spalte "Was ich gelernt habe" auszufüllen.
Beispiel 3: KWL-Diagramm zum Ausdrucken
Das KWL-Diagramm zum Ausdrucken ist ein hervorragendes Instrument, um den Schülern neue wissenschaftliche Konzepte vorzustellen. Eine druckbare Vorlage ist sehr hilfreich, da die Lehrkräfte eine Diagrammsoftware verwenden, eine Vorlage erhalten und diese ausdrucken können, anstatt Zeit zu verschwenden und ein Diagramm von Grund auf auf einem Blatt Papier zu erstellen. Das KWL-Diagramm in diesem Beispiel kann sich auf alles beziehen, was mit dem Thema zu tun hat. Es ist ein Lerndiagramm für Kinder.
6. FAQ zum KWL-Diagramm
1. Wie geht man bei einer KWL-Aktivität vor?
Sie können eine KWL-Aktivität mit einem KWL-Diagramm durchführen. Ein Standard-KWL-Diagramm hat drei Spalten. Geben Sie oben den Namen oder Titel des Themas an. In die erste Spalte schreiben Sie Ihr Vorwissen zu diesem Thema. Schreiben Sie in die zweite Spalte, was Sie über dieses Thema lernen wollen. In die dritte Spalte schreiben Sie, was Sie über das Thema wissen, nachdem Sie es gelernt haben.
2. Können Sie einen Unterrichtsplan für ein KWL-Diagramm auflisten?
KWL-Diagramme sind grafische Organizer, die die Schüler verwenden, um ihre Ideen und ihr Vorwissen über eine Lektion oder ein Thema mitzuteilen. In einer KWL-Tabelle schreiben die Schüler auf, was sie über das Thema denken, bevor sie es lernen. Sie teilen der Lehrkraft mit, was sie lernen wollen, oder stellen verschiedene Fragen, während sie das Thema lernen. Nach dem Lernen geben sie Feedback und schreiben ihr Verständnis des Themas auf, um ihre Verbesserung darzustellen.
3. Wie erstellt man ein KWL-Diagramm?
Sie können EdrawMax Online besuchen und ein KWL-Diagramm mit seinen professionellen Vorlagen und seiner Symbolbibliothek erstellen. EdrawMax ist der beste KWL-Diagrammersteller, der Ihnen viele Anpassungswerkzeuge und andere erstaunliche Funktionen wie das Importieren von Symbolen und das Erstellen von Präsentationen bietet. Es unterstützt auch verschiedene Dokumentformate. Beginnen Sie damit, eine Vorlage auszuwählen und sie in EdrawMax zu bearbeiten. Vervollständigen Sie die Spalten und stellen Sie Ihr KWL-Diagramm fertig.
7. Wichtigste Schlussfolgerungen
Das KWL-Diagramm ist ein kreatives und effektives Lernmittel, das die Schüler zum Lernen neuer Themen anregt und ihr Verständnis verbessert. Die SchülerInnen verwenden diese Diagramme in drei Phasen des Lernens eines neuen Themas. Sie teilen ihr Vorwissen vor dem Lernen mit, schreiben auf, was sie während des Themas lernen wollen, und zeigen ihr Verständnis nach dem Lernen des Themas. KWL-Diagramme sind einfach zu verwenden, und Sie können diese Diagramme mit den Vorlagen auf EdrawMax Online leicht erstellen. Finden Sie weitere KWL-Beispiele.
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